В гимназии №1 открылся музей истории развития системы образования района

Открытие музея истории развития системы образования района в гимназии №1 г.п. Зельва приурочено к Году науки в Беларуси. Вклад в создание ретроспективной экспозиции внесли практически все учреждения образования района. Экспонаты, собранные в музее, отражают историю, современные достижения и творчество педагогов Зельвенщины. Так, в летописном уголке можно ознакомиться с самыми значимыми событиями в жизни каждой школы Зельвенского района. Экспозиция трудовой славы педагогических работников рассказывает посетителям о лучших учителях, победителях различных педагогических конкурсов, интересна галерея руководителей района. Экспозиции истории развития системы образования Зельвенщины посвящены наиболее ярким и знаменитым учреждениям образования прошлого. В музее можно также проследить изменения школьной формы и полистать страницы учебников, по которым занимались в первой половине XX века, познакомиться с первыми техническими средствами обучения. Недавно музей распахнул свои двери для посетителей. Первыми почетными гостями стали педагоги минувшего века, чьи имена навсегда вписаны в историю школ, в судьбы детей. Они не только осмотрели экспозиции, но и с удовольствием прошлись по коридорам нынешней школы, такой родной и такой им уже неизвестной. Современный ремонт, компьютерная техника, интерактивные доски и телевизоры – это то, что отвлекало почетных гостей от привычной для них обстановки классов. Впрочем, педагог всегда отличается пытливостью и аналитичностью ума. Бывших учителей очень заинтересовала работа на интерактивной доске. Коллегам было предложено выполнить задание, направленное на профориентационный выбор. Эмоции были незабываемыми… Отметим, работа созданного музея за-ключается не только в сборе и демонстрации экспонатов. Здесь запускается новый проект «Современный ретроурок». В ходе его реализации можно посетить уроки классического образования XX века. Педагоги-ветераны с удовольствием готовы поделиться своими прочными знаниями с современным школьником. Мел, доска и веское слово против гаджетов. Имеют место и ретроконсультации. Свои педагогические приёмы и методики учителя, вышедшие на пенсию, с удовольствием передают учащимся пед-класса гимназии. От педагога-классика – к педагогу-новатору, от него – к тьютеру, коучу и фасилитатору. Пока связь поколений существует, есть уверенность в будущем наших детей, а значит, и нашего государства. Заместитель директора по учебной работе Татьяна ЧЕЧЕТ